秦皇島NOI/NOIP信息學奧賽編程培訓班

秦皇島童程童美教育

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課程說明

課程級別

入門級

培訓周期

1-2個月

上課地址

秦皇島市海港區(qū)秦皇東大街225號FR綜合體五樓225號

【課程詳情】

信息學奧賽是全國中學生學科奧林匹克“五大學科”中的一門，其他四個學科為數(shù)學、物理、化學、生物學，學科奧賽是由認可的比賽。信息學主要是指利用計算機及其程序設(shè)計來分析和解決問題的學問。旨在向在中學階段學習的青少年普及計算機科學知識；通過和相關(guān)的活動培養(yǎng)和選拔計算機人才。 NOI信息學編程及相關(guān)活動遵循開放性原則，比賽對邏輯、數(shù)學、程序設(shè)計等方面有較高的要求。

NOI信息學編程班學習內(nèi)容

	Level 1	Level 2	Level 3
名稱	NOI基礎(chǔ)階段	NOI進階階段	NOI提高階段
編程知識	C+語言基礎(chǔ)算法:遞歸.遞推數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):樹	算法:模擬、貪心排序、二分法、動態(tài)規(guī)劃深搜、廣搜;數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)棧、隊列、樹、圖、線性表	算法:哈希、搜索、floyd.dijkstra、spfa、區(qū)間動態(tài)規(guī)劃、樹形動態(tài)規(guī)劃;數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):平衡樹、二分圖、樹上差分
學科知識	數(shù)學:質(zhì)數(shù)、平面幾何、坐標系、角谷猜想、冪函數(shù)、海倫公式等;物理:力學、路徑與時間、加速度等	數(shù)學:排列組合、規(guī)律求解、邏輯推理、楊暉三角形、指數(shù) 函數(shù)等;化學:分子式、元素周期表等;物理:位置、相對位置等	數(shù)學:約數(shù)個數(shù)定理、矩陣、幾何、概率、線性篩、埃氏篩、中國剩余定理、擴展歐幾里得算法等
思維能力	邏輯思維、抽象思維、發(fā)散思維、推導(dǎo)思維、論證思維、結(jié)構(gòu)思維、分析能力、歸納能力、解決問題能力			數(shù)學	數(shù)學

學習信息學編程有什么優(yōu)勢？

提升競爭力

在人工智能發(fā)展的時代，編程或許將成為像開車一樣基本的技能，提前具備信息學知識和編程能力，可以更好地面對即將到來的智能時代。在中國12類緊缺人才中，排在位的就是“電子信息類”。當前人工智能相關(guān)行業(yè)發(fā)展如火如荼，人才需求火爆。信息學奧賽不僅能提供一塊不錯的進入心儀學校敲門磚，還可以對孩子整個人生軌跡產(chǎn)生積極影響。毋庸置疑，學習是投入產(chǎn)出比很高的一種投資方式。

自學能力

在學習過程中，教練雖然仍在約束學生的學習方向，提供必要的資料，間或有一些交流，但大量知識的學習與應(yīng)用，幾乎都是由學生獨立或彼此間合作完成的，而完成這些內(nèi)容所依賴的便是通過學習培養(yǎng)起來的自學能力。從小學習信息學奧賽課程有利于提升孩子競爭力，培養(yǎng)學生自學能力，激發(fā)學生求知欲與探索欲。

信息學編程考察能力

1 綜合能力

信息學奧賽主要考的是學生運用計算機語言，利用各種算法解決難題的能力。核心是數(shù)學建模（運用數(shù)學語言描述實際問題）和算法設(shè)計。主要是對學生想象力、創(chuàng)造力、理解和分析能力、邏輯思維能力和表達能力等的考察。

2 問題解決能力

孩子的問題解決能力也是參加信息學奧賽的重要方面。這包括了如何從多個角度思考一個問題、尋找解決方案等，還需要孩子在遇到問題時能夠、準確地分析問題，并采取有效的措施解決問題。

3 創(chuàng)新能力

創(chuàng)新能力也是參加信息學奧賽的重要能力之一。孩子需要在國際化和復(fù)雜化背景下思考未來科技的發(fā)展趨勢和新領(lǐng)域的可能性，創(chuàng)新解決問題的方法和策略。通過信息學奧賽的訓練，孩子能夠具備獨立思考、學習和應(yīng)用知識的能力，從而挖掘并發(fā)揮自己的創(chuàng)新潛能。