熱門(mén)學(xué)校推薦

• 昆山捷梯教育培訓(xùn)中心

  優(yōu)質(zhì)伙伴

  課程數(shù)量：12

  學(xué)校簡(jiǎn)介：上元教育集團(tuán)成立于2005年，總部位于蘇州，是一家全國(guó)性的連鎖職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。它以集團(tuán)連鎖運(yùn)營(yíng)模式發(fā)展成為華東區(qū)域具有影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。旗下八大品牌，分別是上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、登元建工、思元外語(yǔ)、鑫元自動(dòng)化、捷梯學(xué)歷、上元職業(yè)資格、綠孔雀美術(shù)。 該學(xué)校開(kāi)設(shè)的主要課程如下：上元培訓(xùn)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)、小語(yǔ)種培訓(xùn)、會(huì)計(jì)培訓(xùn) 【查看更多】
  在線咨詢

  電話咨詢

  課程	簡(jiǎn)介	價(jià)格
  昆門(mén)子PLC編程全科班培訓(xùn)	昆門(mén)子PLC編程全科班培訓(xùn)	查看詳情
  昆山solidworks培訓(xùn)學(xué)習(xí)班	昆山solidworks培訓(xùn)學(xué)習(xí)班	查看詳情
  昆山心理咨詢師培訓(xùn)	昆山心理咨詢師培訓(xùn)	查看詳情

• 南京信息工程大學(xué)

  優(yōu)質(zhì)伙伴

  課程數(shù)量：13

  學(xué)校簡(jiǎn)介：南京信息工程大學(xué)是國(guó) 家“雙一 流”建設(shè)高校，是江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃A類建設(shè)高校。學(xué)校主校區(qū)坐落于南京市江北新區(qū)，在省內(nèi)多地設(shè)有校地聯(lián)合研究院和研究生院。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，大氣科學(xué)學(xué)科入選國(guó) 家“世界一 流學(xué)科”建設(shè)學(xué)科，在教 育部最新學(xué)科評(píng)估中蟬聯(lián)A+等級(jí)。氣象學(xué)為國(guó) 家重點(diǎn)學(xué)科，地球科學(xué)、工程學(xué)等8個(gè)學(xué)科躋身ESI學(xué)科排 名全球前1%。擁有7個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授 權(quán)點(diǎn)，25個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授 權(quán)點(diǎn)、19個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授 權(quán)點(diǎn)，77個(gè)本科專業(yè)分布于理、工、文、管、經(jīng)、法、農(nóng)、藝、教9個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，設(shè)有4個(gè)博士后科研流動(dòng)站。學(xué)校介紹南信大簡(jiǎn)介學(xué)?，F(xiàn)全 日制在校生約36830人，專任教師2000余人，專任教師中包括中科院院士2人、海外院士16人、IAA院士1人，國(guó) 家級(jí)人才117人、省部級(jí)人才500余人。現(xiàn)擁有教 育部“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”、國(guó) 家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體、江蘇雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)等省部級(jí)及以上教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)50個(gè)。學(xué)校承擔(dān)國(guó) 家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1000余項(xiàng)、國(guó) 家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃重點(diǎn)專項(xiàng)（含課題專題）201項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目363項(xiàng)，獲批國(guó) 家首批知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校。 ? ? 學(xué)校秉承“艱苦樸素、勤奮好學(xué)、追求真理、自強(qiáng)不息”的優(yōu)良校風(fēng)，恪守“明德格物、立己達(dá)人”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，以培養(yǎng)拔尖精英人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、國(guó)際化人才為導(dǎo)向，不斷深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。建校以來(lái)，已培養(yǎng)各類畢業(yè)生20萬(wàn)余人，校友中涌現(xiàn)出一批兩院院士、部委領(lǐng)導(dǎo)、央企高管、國(guó)際組織官員等杰出人才，眾多校友成為中國(guó)乃至世界氣象行業(yè)的業(yè)務(wù)骨干和科研精英，學(xué)校被譽(yù)為“氣象人才的搖籃”。 ? ? 學(xué)校自2008年開(kāi)辦自學(xué)考試工作以來(lái)，在省教育考試院的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，認(rèn)真貫徹省自學(xué)考試工作精神和政策導(dǎo)向，嚴(yán)格組織管理，不斷提升培養(yǎng)質(zhì)量，積累了豐富的辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，繼2014年榮獲省“自考辦學(xué)先進(jìn)集體”稱號(hào)后，2021年、2022年連續(xù)兩年均獲江蘇省高等教育自學(xué)考試主考學(xué)校綜合目標(biāo)管理考核優(yōu) 秀等次。為了貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，向社會(huì)輸送更多適合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)人才，學(xué)校與多家優(yōu)質(zhì)技能培訓(xùn)單位聯(lián)合，集中雙方各自的資源和優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)“技能+學(xué)歷”的特色專業(yè)，學(xué)歷教育充分發(fā)揮學(xué)校雄厚的師資優(yōu)勢(shì)，共享學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，力求與就業(yè)無(wú)縫對(duì)接，培養(yǎng)社會(huì)急需、具有較高素質(zhì)的應(yīng)用型、實(shí)用型人才。學(xué)校優(yōu)勢(shì)1 學(xué)習(xí)條件校內(nèi)教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、體育場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施均可按規(guī)定使用，待遇同普本、研究生、留學(xué)生。為方便學(xué)生自習(xí)，學(xué)校設(shè)有24小時(shí)開(kāi)放的自習(xí)教室。2 住宿條件住宿條件四人間，有中央空調(diào)，每棟宿舍樓配有洗衣機(jī)、烘干機(jī)等，有償使用。住宿費(fèi)每生每年不高于1500元，空調(diào)、24小時(shí)熱水供應(yīng)的費(fèi)用，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。3 生活設(shè)施生活設(shè)施生活便捷，校內(nèi)有食堂、超市、飲品店、小吃店等，可滿足學(xué)生的日常生活需求。學(xué)校環(huán)境教學(xué)樓開(kāi)學(xué)典禮上課教室上課教室 【查看更多】
  在線咨詢

  電話咨詢

  課程	簡(jiǎn)介	價(jià)格
  南京信息工程大學(xué)專接本—電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)	培養(yǎng)學(xué)生掌握電氣工程、自動(dòng)化技術(shù)、電子技術(shù)等專業(yè)人才。	查看詳情
  南京信息工程大學(xué)專接本—金融工程專業(yè)	金融工程專業(yè)具有較強(qiáng)的綜合性、實(shí)用性和廣泛的就業(yè)前景。	查看詳情
  南京信息工程大學(xué)自考助學(xué)—漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)	平均就業(yè)率(含國(guó)內(nèi)外深造)達(dá)97%以上;多人進(jìn)入機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位工作	查看詳情

• 揚(yáng)州大學(xué)

  優(yōu)質(zhì)伙伴

  課程數(shù)量：11

  學(xué)校簡(jiǎn)介：揚(yáng)州大學(xué)坐落于國(guó)家首批歷史文化名城揚(yáng)州，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省人民政府和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建高校、江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃A類建設(shè)高校，全國(guó)首批博士、碩士學(xué)位授予單位，全國(guó)率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校。學(xué)校前身是1902年由近代著名實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的通州師范學(xué)校和通海農(nóng)學(xué)堂。1952年全國(guó)院系調(diào)整時(shí)，其農(nóng)科和代 辦的文史專修科西遷揚(yáng)州，組建蘇北農(nóng)學(xué)院和蘇北師范?？茖W(xué)校；其他4所院校也在同時(shí)期相繼在揚(yáng)建立或遷來(lái)?yè)P(yáng)州辦學(xué)。1992年，學(xué)校由揚(yáng)州師范學(xué)院、江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院、江蘇水利工程專科學(xué)校、江蘇商業(yè)?？茖W(xué)校等6所高校合并組建而成。學(xué)校簡(jiǎn)介學(xué)科分類學(xué)校學(xué)科門(mén)類齊全，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、交叉學(xué)科等13大學(xué)科門(mén)類。全校普通全日制本科生31900多人，各類博、碩士研究生16200多人。現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)21個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)50個(gè)，博士專業(yè)學(xué)位類別3個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位類別34個(gè)，博士后流動(dòng)站22個(gè)；擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)，省優(yōu)勢(shì)學(xué)科10個(gè)，“十四五”省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科10個(gè)，化學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)、工程學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)等12個(gè)學(xué)科的ESI排名進(jìn)入全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)前1%。師資力量學(xué)校師資質(zhì)態(tài)持續(xù)優(yōu)化。全?，F(xiàn)有教職員工6000多人，其中專任教師2900多人，醫(yī)護(hù)人員2200多人，具有高級(jí)職務(wù)教師1500多人，博、碩士生導(dǎo)師3500多人，自主培養(yǎng)的中國(guó)工程院院士2人、外籍院士3人，國(guó)家級(jí)重大人才工程A類入選者（含青年）11人、B類入選者9人，教育部國(guó)家重大人才工程項(xiàng)目入選者4人，“杰出青年科學(xué)基金”獲得者8人，“優(yōu)秀青年科學(xué)基金”獲得者6人，全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)，“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選13人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者12人，“創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃”中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才5人，文化名家暨“四個(gè)一批”人才1人。 國(guó)際合作 學(xué)校國(guó)際交流合作持續(xù)推進(jìn)。依托中非高校20+20合作計(jì)劃、中阿10+1高教合作、中國(guó)—東盟教育培訓(xùn)中心、江蘇英國(guó)高水平大學(xué)聯(lián)盟、歐亞太平洋學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)、蘇港澳高校合作聯(lián)盟等項(xiàng)目和平臺(tái)，先后與56個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的293所高校和研究機(jī)構(gòu)建立校際交流合作關(guān)系。學(xué)校獲批全國(guó)首個(gè)海外惠僑工程中餐繁榮基地，國(guó)家創(chuàng)新型人才國(guó)際合作培養(yǎng)項(xiàng)目5個(gè)，國(guó)家高端外國(guó)專家引智項(xiàng)目56項(xiàng)。學(xué)校具有招收外國(guó)留學(xué)生（包括接受政府獎(jiǎng)學(xué)金外國(guó)留學(xué)生）和招收港、澳、臺(tái)學(xué)生的資格，通過(guò)教育部來(lái)華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證，廣泛開(kāi)展留學(xué)揚(yáng)大行動(dòng)計(jì)劃，海外學(xué)生2400多人，生源國(guó)80多個(gè)，2所孔子學(xué)院、1所孔子課堂4次獲評(píng)全球孔子學(xué)院先進(jìn)集體。 服務(wù)能力 學(xué)校社會(huì)服務(wù)能力持續(xù)增強(qiáng)。積極推進(jìn)智庫(kù)建設(shè)，1項(xiàng)成果轉(zhuǎn)化為全國(guó)政協(xié)重點(diǎn)提案，多項(xiàng)成果獲國(guó)務(wù)院和江蘇省領(lǐng)導(dǎo)批示。完成《揚(yáng)州通史》編撰工作。大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，建有校企聯(lián)盟950多個(gè)，省級(jí)校地研發(fā)平臺(tái)32個(gè)，校外科技推廣基地380多個(gè)，獲批國(guó)家大學(xué)科技園，科技開(kāi)發(fā)與成果推廣工作已形成了以江蘇為中心、輻射全國(guó)的格局，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益，多次榮獲國(guó)家和部省級(jí)表彰。 科研創(chuàng)新 學(xué)?？蒲袆?chuàng)新能力持續(xù)提升。擁有國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心（備案名單）1個(gè)，部、省級(jí)重點(diǎn)（建設(shè)）實(shí)驗(yàn)室25個(gè)和工程技術(shù)研究中心、公共技術(shù)服務(wù)中心、研究院（基地）54個(gè)，省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)1個(gè)、國(guó)家級(jí)科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地1個(gè)。目前承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目3700多項(xiàng)，年科技總經(jīng)費(fèi)8.2億多元，榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)17項(xiàng)、何梁何利基金獎(jiǎng)3項(xiàng)。研制的重組新城疫病毒滅活疫苗（A-VII株）獲一類新獸藥注冊(cè)證書(shū)；連年獲得國(guó)家社科基金重大（重點(diǎn)）項(xiàng)目，1項(xiàng)成果獲第六屆高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）一等獎(jiǎng)，1項(xiàng)成果入選《國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)》?！笆濉币詠?lái)，取得了一批高水平科研成果，榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)7項(xiàng)（第一完成單位5項(xiàng)），實(shí)現(xiàn)國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)“全覆蓋”；獲得部省級(jí)自然科學(xué)類成果獎(jiǎng)116項(xiàng)（第一完成單位），其中一等獎(jiǎng)14項(xiàng)，人文社科類部省級(jí)成果獎(jiǎng)74項(xiàng)（第一完成單位），其中一等獎(jiǎng)16項(xiàng)。 【查看更多】
  在線咨詢

  電話咨詢

  課程	簡(jiǎn)介	價(jià)格
  揚(yáng)州大學(xué)自考助學(xué)—電氣工程及其自動(dòng)化	電氣工程及其自動(dòng)化是一門(mén)涉及電力系統(tǒng)、電路、電子設(shè)備和控制系統(tǒng)等內(nèi)容的工程學(xué)科。	查看詳情
  揚(yáng)州大學(xué)自考助學(xué)—機(jī)械制造及其自動(dòng)化	機(jī)械制造自動(dòng)化是指利用自動(dòng)化技術(shù)和設(shè)備來(lái)實(shí)現(xiàn)機(jī)械制造過(guò)程的自動(dòng)化。	查看詳情
  揚(yáng)州大學(xué)自考助學(xué)—數(shù)字媒體藝術(shù)	數(shù)字媒體藝術(shù)是指利用數(shù)字技術(shù)和媒體平臺(tái)創(chuàng)作和展示藝術(shù)作品的藝術(shù)形式。	查看詳情

• 南京郵電大學(xué)

  優(yōu)質(zhì)伙伴

  課程數(shù)量：6

  學(xué)校簡(jiǎn)介：南京郵電大學(xué)是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水平大學(xué)高峰計(jì)劃A類建設(shè)高校，其前身是1942年誕生于山東抗日根據(jù)地的八路軍戰(zhàn)郵干訓(xùn)班，是我黨、我軍早期系統(tǒng)培養(yǎng)通信人才的學(xué)校之一。1958年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)改建為本科高校，取名南京郵電學(xué)院；2005年4月，更名為南京郵電大學(xué)。學(xué)校原為郵電部和信息產(chǎn)業(yè)部直屬重點(diǎn)高校，2000年起實(shí)行中央與地方（現(xiàn)為工業(yè)和信息化部、國(guó)家郵政局與江蘇省）共建，2017年入選國(guó)家首批“雙一流”建設(shè)高校，2022年再次入選第二輪“雙一流”建設(shè)高校。2013年10月，原南京人口管理干部學(xué)院正式并入南京郵電大學(xué)。學(xué)校秉承“信達(dá)天下 自強(qiáng)不息”的南郵精神，踐行“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的校風(fēng)。目前學(xué)校已發(fā)展成為一所以工學(xué)為主體，以電子信息為特色，理、工、經(jīng)、管、文、教、藝、法等多學(xué)科相互交融，博士后、博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高校。學(xué)校坐落于歷史文化名城南京，現(xiàn)有仙林、三牌樓、鎖金村、江寧四個(gè)校區(qū)，25個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，在浦口區(qū)設(shè)有辦學(xué)點(diǎn)，另外還在揚(yáng)州舉辦了獨(dú)立學(xué)院——南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院。南郵精神有證書(shū)，同樣崗位“信達(dá)天下”的“信”一是“誠(chéng)信”，泛指美德，南郵人以良好的信用和品格享譽(yù)世界；二是“信息”，南京郵電大學(xué)以“大信息”特色興校，積極應(yīng)對(duì)高等教育國(guó)際化浪潮，培養(yǎng)的學(xué)子用學(xué)識(shí)服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)，足跡遍布全球。“信達(dá)天下”展現(xiàn)了南郵人的雄心壯志，縱觀天下的廣闊視野和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展壯大的膽識(shí)與魄力?！白詮?qiáng)不息”出自《周易?乾》中的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。強(qiáng)大自己必須通過(guò)持之以恒、鍥而不舍的努力。在南京郵電大學(xué)辦學(xué)歷史上，無(wú)論是1942-1950年發(fā)軔初創(chuàng)階段的“生生不息、堅(jiān)忍不拔”精神，還是1950-1958年探索發(fā)展階段的“情系國(guó)脈、艱苦奮斗”精神；無(wú)論是1958-1966年艱難創(chuàng)業(yè)階段的“不畏艱難、顧全大局”精神，還是1966-1976年“文革”內(nèi)亂階段的“赤膽忠心、百折不摧”精神；無(wú)論是1976-1985年恢復(fù)發(fā)展階段的“實(shí)事求是、務(wù)實(shí)進(jìn)取”精神，還是1985-1998年提升層次階段的“敢為人先、勇于改革”精神；無(wú)論是1998-2005年擴(kuò)大規(guī)模階段的“與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”精神，還是2005至今科學(xué)發(fā)展階段的“堅(jiān)毅果敢、敢闖敢試”精神；一言以蔽之，“自強(qiáng)不息”濃縮了南京郵電大學(xué)最突出的精神特質(zhì)。同樣學(xué)歷等若有證，不論是升值加薪學(xué)習(xí)能力，也是加分項(xiàng)，因?yàn)槠髽I(yè)對(duì)這個(gè)證書(shū)比較重視，也需要這類資質(zhì)的員工?？蒲袟l件現(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)，國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部工程研究中心2個(gè).國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個(gè)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程6門(mén)，國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地1個(gè)。圖書(shū)館擁有紙質(zhì)文獻(xiàn)藏書(shū)量279萬(wàn)余冊(cè)，其中信息、通信、電子等專業(yè)文獻(xiàn)齊全、富有特色。教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)近年來(lái)，獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。國(guó)家級(jí)一流課程33門(mén)，國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)，國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門(mén)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門(mén)，教育部—英特爾精品課程1門(mén)，愛(ài)課程網(wǎng)中國(guó)大學(xué)MOOC課程86門(mén)。國(guó)家級(jí)精品（優(yōu)秀）教材2部；教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在校大學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中成績(jī)斐然，先后獲得中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)暨“優(yōu)勝杯”、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽最高獎(jiǎng)“索尼杯”“瑞薩杯”、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽最高獎(jiǎng)SIAM獎(jiǎng)。中國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽最高榮譽(yù)“研究生創(chuàng)新實(shí)踐之星”、中國(guó)研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽最高獎(jiǎng)“研電之星”、中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽最高獎(jiǎng)“數(shù)模之星”等國(guó)家級(jí)以上重要獎(jiǎng)項(xiàng)。辦學(xué)81年來(lái)，學(xué)校為國(guó)家輸送了各類優(yōu)秀人才27萬(wàn)余名，很多成為國(guó)內(nèi)外信息產(chǎn)業(yè)和人口健康領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物、技術(shù)精英和管理骨干，享有“華夏IT英才的搖籃”之譽(yù)。 【查看更多】
  在線咨詢

  電話咨詢

  課程	簡(jiǎn)介	價(jià)格
  南京郵電大學(xué)自考助學(xué)—財(cái)務(wù)管理專業(yè)	財(cái)務(wù)管理是各類組織中不可或缺的重要職能，對(duì)于財(cái)務(wù)專業(yè)人才的需求一直較大。	查看詳情
  南京郵電大學(xué)自考助學(xué)—軟件工程專業(yè)	南京郵電大學(xué)自考助學(xué)—軟件工程專業(yè)	查看詳情
  南京郵電大學(xué)自考助學(xué)—通信工程	在信息領(lǐng)域從事科研、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、技術(shù)管理的工程科技人才。	查看詳情

• 鎮(zhèn)江高職江蘇海洋大學(xué)報(bào)名點(diǎn)

  優(yōu)質(zhì)伙伴

  課程數(shù)量：4

  學(xué)校簡(jiǎn)介：學(xué)歷在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色，雖然并不是唯 一的成功因素，但它通常能為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和社會(huì)認(rèn)可帶來(lái)積極的影響。01學(xué)歷的重要性 就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)擁有學(xué)歷可以增加求職者的競(jìng)爭(zhēng)力，有助于獲得更好的工作機(jī)會(huì)。 職業(yè)發(fā)展擁有較高學(xué)歷的人通常更容易獲得晉升機(jī)會(huì)和更高的薪資待遇。知識(shí)儲(chǔ)備 通過(guò)學(xué)歷教育可以獲取系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)技能。社會(huì)地位和認(rèn)可 在某些社會(huì)群體中，學(xué)歷被視為社會(huì)地位和認(rèn)可的象征。 02招生介紹 1 報(bào)名要求 報(bào)考專升本的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的?？萍耙陨袭厴I(yè)證書(shū)，其學(xué)歷證書(shū)必須經(jīng)過(guò)教育部學(xué)歷電子注冊(cè)。2 免試入學(xué) 已有本科及以上學(xué)歷的人員及符合相關(guān)文件規(guī)定的退役軍人，可以申請(qǐng)免試入學(xué)相關(guān)專業(yè)；其它免試、加分及成績(jī)互認(rèn)等享受照顧政策條件的，以江蘇省教育廳當(dāng)年政策為依據(jù)。具體登錄“江蘇省教育考試院”網(wǎng)站查詢。3 學(xué)習(xí)形式 采用線下面授、網(wǎng)上學(xué)習(xí)以及自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)。面授一般利用周末、節(jié)假日或晚上時(shí)間組織教學(xué)。03學(xué)校介紹 江蘇海洋大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院江蘇海洋大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是學(xué)校開(kāi)展學(xué)歷及非學(xué)歷繼續(xù)教育的主要辦學(xué)單位。學(xué)院位于“一帶一路”交匯點(diǎn)建設(shè)的核心區(qū)先導(dǎo)區(qū)、亞歐大陸橋東橋頭堡、全國(guó)首批沿海開(kāi)放城市連云港市，坐落在綠樹(shù)掩映的江蘇海洋大學(xué)通灌校區(qū)。江蘇海洋大學(xué)繼續(xù)教育工作始于1994年，2001年成立了繼續(xù)教育學(xué)院。繼續(xù)教育學(xué)院設(shè)有辦公室、招生培訓(xùn)科、教學(xué)管理科、自學(xué)考試辦公室。學(xué)院充分依托學(xué)校的教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)等資源條件開(kāi)展成人高等學(xué)歷教育、自學(xué)考試、非學(xué)歷教育培訓(xùn)、職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定等人才培養(yǎng)工作，經(jīng)過(guò)多年的耕耘，逐步形成了多類型、多層次、多形式、多渠道的辦學(xué)體系，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批實(shí)用型、應(yīng)用型人才。 目前，學(xué)院成人高等學(xué)歷教育、高等教育自學(xué)考試開(kāi)設(shè)理工類、經(jīng)管類、文史類、法學(xué)類、農(nóng)學(xué)類等本科專業(yè)40多個(gè)，含專升本、高起本兩個(gè)層次，畢業(yè)生3萬(wàn)余人。繼續(xù)教育學(xué)院依托各類培訓(xùn)基地，積極面向各級(jí)各類黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的干部和專業(yè)技術(shù)人員以及在校大學(xué)生，開(kāi)展多類型、多層次非學(xué)歷教育培訓(xùn)，特別是面向水產(chǎn)養(yǎng)殖、化工、醫(yī)藥等行業(yè)以及黨政管理干部專項(xiàng)培訓(xùn)等領(lǐng)域形成特色，逐步打造出自己的品牌，培訓(xùn)人數(shù)上萬(wàn)人，取得了良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。 面向未來(lái)，學(xué)院將緊緊圍繞我校建設(shè)高水平應(yīng)用研究型海洋大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，秉持“滿足社會(huì)與市場(chǎng)需求、注重社會(huì)效益、以服務(wù)求支持，以質(zhì)量謀發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，主動(dòng)順應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，充分利用我校應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)及海洋辦學(xué)特色，更加密切與行業(yè)產(chǎn)業(yè)的合作辦學(xué)，深化教育教學(xué)改革，不斷提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)，統(tǒng)籌推進(jìn)繼續(xù)教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 【查看更多】
  在線咨詢

  電話咨詢

  課程	簡(jiǎn)介	價(jià)格
  江蘇海洋大學(xué)——電氣工程及其自動(dòng)化	培養(yǎng)能從事與電氣工程有關(guān)的電氣控制、電子技術(shù)應(yīng)用等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。	查看詳情
  江蘇海洋大學(xué)——工商管理	掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論和管理方法，能夠在企事業(yè)單位等組織從事經(jīng)濟(jì)管理工作的人才。	查看詳情
  江蘇海洋大學(xué)——計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本專業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、研究和開(kāi)發(fā)的應(yīng)用型技術(shù)人才。	查看詳情